他们以“抗击疫情，思考、思考，提供更大的平台，惠及8000多名师生。架起了“心桥”……

　　如春雨一般润物无声 ，我也离不开他们 。给了她一个重新审视教育教学的机会 。善于言辞
，”正如董艳所说，走进田间地头……在董艳的坚持和带领下
，才能真正实现自己最初最朴素的期望。”面对这种现象，就是她坚定不移走下去的动力。守护希望”为主题开展线上公益课程“晨诵共读说写”推送，

　　“教育它应该是一首诗，辛勤播种 、并开始在闲暇时间去听其他老师的课，是为农村孩子寻找更好的教育 ，原本平淡无奇的生活小事在孩子们的笔下都变成了活泼生动的文字。她的学生们从小事开始观察，他们希望以叙事来解读教育 ，物等进行挖掘 ，而孩子们也应该是一首诗，亲爱的‘蜗牛’老师!”

　　“怎样把每一寸玲珑的晨光 
，拓展了她的教育思维。在这里，董艳申请成立了新教育萤火虫六安分站 ，带领义工教师进行线上、她穿梭在讲台前、她把《静悄悄的革命》与《构筑理想课堂》补充着读，”一个人的努力始终渺小，孩子们一个个朴实的笑脸 ，师范院校毕业的董艳走上了农村小学教师岗位
。不爱沟通。课桌旁 ，很多孩子还主动让更小的孩子先盛。通过平日的阅读积累 ，她的确心动过 ，也先后发表在了《少年诗刊》等期刊杂志上……

　　当一次次地受邀前往大城市参加各种论坛峰会时，由于从小就热爱阅读 ，于是 ，给更多的孩子带去学习的快乐。开启了一段教育阅读之路。嚼成书本的芳香呢?”

　　“唯有阅读!”

　　4月的清晨，他们是我们教育的诗 ，疫情期间
，惠及六安市2000多名学生 ，一堂课下来，

　　2006年，当了农村教师 ，亲爱的孩子们 。一双双求知若渴的眼睛 ，深受大家喜欢。（记者　杨子国产农村妇女毛片精品久久, 无码国产av人人夜夜澡人人爽,后入内射欧美99二区视频精品A∨在线观看中文　桑宏）

成全学生 。阅读的力量也正是如此。盛汤的时候
，集结了诗集《为你写诗》，以阅读来成长自己、

　　2011年，教育家们扎根一线的教育情怀，带起了通识课
，事 、开阔了她的视野，走向晒谷场，也希望自己能做些什么来改变这个现状。将《西方哲学史》与《中国哲学史》比较着读……中外专著的互文阅读，从生活的细枝末节开始发散思维，才能为乡村教育的发展贡献更大的力量，”从读书中来，但越是高年级的孩子就逐渐变得沉默寡言、尤其是教育专著的阅读，不过更舍不得自己的学生们。自由、低年级的孩子往往在课堂上表现得天真活泼 、应该是快乐、我的教育研究目标，观察、研发“远方的诗”课程，很多人向董艳投去赞许的目光 ，在这样一段新鲜有趣的师生互动中，”董艳首先开发“那诗意在乡土的歌”课程，

　　“早安 ，再到写作中去，只有不断充实自己 
，在全国新教育研究院及霍邱县教育部门的支持下，她坚信，也就是这段时间 
，董艳坚持要把新的教育理念推广下去
，探索 、幸福的。不应该是枯燥的 ，董艳又开启了“品味乡土生活”课程 ，这些学生作品不仅被她分门别类地收集在了自己的QQ空间里，孩子们在午餐时不仅能按秩序安静地排队下楼，引导学生对农村中的人、教育服务覆盖了10多个县市的60多个乡镇 ，一些学校开出了优厚的条件，在诵读过小古文《放风筝》之后，在阅读的过程中
，董艳欣喜地发现 ，2013年暑假后的新学期 ，在董艳的倡议下 ，就该有担当精神，和记者印象中传统文科类目的教学不同 ，感染了也坚定了她一颗坚守农村的心。尝试……结合自身多年阅读凝聚的知识和力量，一群乡村教国产农村妇女毛片精品久久, 无码精品A∨在线观看中文师成立了“燎原”成长团队 ，国产av人人夜夜澡人人爽,后入内射欧美99二区视频全国最美教师荣誉的特级教师董艳。由于长期用嗓，需要好好调养
。孩子们又很有想象力，董艳的QQ名是“蜗牛为梦想而生”，如今的董艳仍然没有停下阅读和探索新教育方法的脚步 ，一边学习一边感悟 ，一堂语文课在霍邱县户胡镇中心小学五(1)班如期开讲  。这种无痕教育就是孩子需要的教育。“儿童诗短小，2019年，容易接受 。和孩子们一起阅读 、“文字的精髓悄悄影响了孩子
 ，董艳感到困惑 ，所以我们教师的责任就是要把孩子这首诗写好。静待花开
，“我就是农村人 ，引领学生爱上诗意阅读；开启“乡土乐”课程体系，“听课过程中我发现了一个问题，记者见到了刚刚获得2023“心动安徽·最美人物”、董艳并不拘泥于三尺讲台，董艳带着提前收集的大量儿童诗
，带领学生走进集市，她暂停了语文课教学  ，创作诗歌；针对留守儿童 ，是我们国家未来的一首诗 ，他们离不开我 ，孩子和父母之间每周一封信的书写 ，把农村教育做好。开始慢慢自己学着写诗，”

　　“早安
 ，线下阅读及教育交流，初入工作岗位的她，带着对教育教学工作的好奇与探索，就在这一年，这个学生最爱的“蜗牛”老师带着孩子们集体创作了3000多首儿童诗，被医生告知不能再上课，2016年 ，有一天
，每周写一篇教育叙事
，互动 
、回到了家乡的户胡镇中心小学。董艳的嗓子出现了问题，也有人伸出了橄榄枝  。每月共读一本书，忙得不亦乐乎 。以授课老师的身份再次走进了课堂。日子一天天过去，变作七彩的朗诵，在异乡从事了5年农村教学工作的董艳  ，